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马丽敏:设计需要为他人做嫁衣的过程
————“高校大赛”获奖学生导师采访

日期:2014-05-26 15:27:00  来源:China-designer.com    作者:许馨     点击次数:56    

记者:据我们了解,很多在校的设计专业学生都忙于尽早进行社会实践,对于参加比赛并不积极,而贵校学生积极参与我们大赛也离不开贵校老师包括您的引导,您为什么会鼓励您的学生投入很多时间精力来参加比赛?这里面,与贵校的人才培养方针有什么关联?能与我们分享一下吗?

马丽敏:在我们的专业课学习中本身就有针对一些代表性项目的模拟设计,这些设计成果以往通常只能在本届学生中进行交流,比赛是一个很好的平台,尤其是像“全国高校空间设计大赛”这样的比赛形式,所有作品都挂在网上,不仅评委能看到,所有的参赛人员也能看到,参赛者就获得了比较和学习的机会,大大拓展了课堂教学的交流层面,作为专业课老师,这一点也正是我希望能够提供给学生们的。另一方面,“全国高校空间设计大赛”没有参赛费用,这至少表明了这一赛事的单纯性,没有任何盈利目的地为学生们提供交流途径,这一态度很可贵,我们会继续支持这一赛事。

记者:贵校同学此次参赛有很多学生都选择了指定命题,设计方案都极具创造力,尤其何启林和薛惠尔同学更以极致想象力和梦幻色彩的作品给评委和参加比赛的同学们留下深刻印象。贵校学生在设计方面既拥有扎实的基本功,又极富创新精神,是因为贵校在培养创新型人才上有什么特别的方法和思路吗?

马丽敏:我们室内设计课程教学的基本目标是两个:一是设计思路的培养,学生一定要有自我思考、自我探索的精神,老师其实主要是起到提供设计历练机会,并在过程中引导的作用;二是设计行业规范的灌输,培养良好的工作习惯,这可以帮助他们在进入这个行业之后能与社会实际操作有很好的衔接。当然,在课程的实际操作过程中,学生的个人参与度决定了他们在课程中的收获,也就是“师傅领进门,修行在个人!”这两位学生在课程活动中本身就比较积极主动,参与性很强,作品当然也就出色些,也是一分耕耘,一分收获啦。

记者:您起初是如何与设计结缘的?您对设计的热情是否会给同学们带来潜移默化的影响或引导?

马丽敏:提到这点应该说我是比较幸运的,首先,恰好这是我的兴趣所在,在高考后的专业选择过程中我们坚持了这一原则,所以自然而然地与设计结缘了;其次,我在大学期间遇到了很好的老师,说起来我应该是郑曙旸老师的徒孙了,我当时的老师赵慧宁毕业于中央工艺美院,又主持教研工作,所以在很多教学理念中也融入了中艺的气息,时至今日,一些教学体系的设置我依然认为是很合理的。

对于设计,我认为最让人心动的就是她的思维方式,既感性,又理性;既需把控全局,又要关注细节。当这种思维方式融入生活,你会发现人生从此变得多姿多彩起来,这一点是我更愿意跟学生们分享的,因为一些客观情况,我们很多学生毕业后是会改行的,但设计的思维方式不仅对设计有价值,对其他工作领域及日常生活都会带来正面影响。

记者:您觉得当今设计人才的标准是什么,应该具备哪些基本的素质?现在的学生走出校园后,是否能够应对社会的需求?

马丽敏:我个人认为要适应社会的需求,并实现完善的人生,成熟和创新是必不可少的两个条件,成熟取决于是否足够地了解社会和了解自己,遇事是否可以理智分析,明确判断,并作出合理选择,这种能力可以帮助学生很好地适应社会生活;而创新的思维则可以使学生在现有的基础上推动行业发展,为社会做出贡献。目前看,我们的学生在这两方面是有所欠缺的,这跟我们的整个教育体系有很大的关系,但我们现在能做的只能是鼓励他们在这些方面进行自我完善。

记者:除了奖金奖励外,我们也在不断努力,搭建设计名企与院校之间的绿色通道,将优秀学生直接推荐到公司,今年我们也将为获奖学生提供数十个就业机会,您觉得这种方式是否有益于学生或院校?对于即将进入实习甚至工作的同学们,您有什么特别的嘱托?

马丽敏:当然,“全国高校空间设计大赛”一直致力于为学生搭建平台,提供交流,这也是我们愿意积极给予支持和配合的原因。对于学生,我希望他们对自己的未来可以有的放矢,而不是盲目追随,长期有大致规划,短期有明确规划,只有知道自己真正需要的是什么,才能有效地行动,努力才有方向。

记者:本次大赛的主题是“设计中的人性关怀”,你对这个主题有什么理解呢?

马丽敏:设计本身就是一个为他人做嫁衣的过程,自始至终,设计师都应该具备在他人立场上思考的能力,只有这样,设计作品中才能表现出真正的“人性化关怀”。目前学生在这方面恰恰是有所欠缺的,因此这一主题也比较符合我们在课程中的需要。

记者:设计是一个需要不断交流,不断拓宽视野的行业,感谢您以及贵校对我们大赛的大力支持和参与,我们会不停的改善与进步,为广大莘莘学子建议一个展示自我的平台,对于大赛以后的发展您能给我们一些宝贵的建议吗?

马丽敏:“全国高校空间设计大赛”的比赛模式我们是很欢迎的,如果说建议的话,个人觉得时间段上如果能跟学期课程更契合就更好了,比如这个学期我们课程中也有模拟设计,但是没有合适的赛期,从我们学校的情况看,如果每学期有一次,每次时间都在学期结束前半个月左右会比较合适。

导师个人简介


马丽敏(旻)   1999年毕业于南京建筑工程学院建筑系,同年于新加坡远东家俱实业有限公司任设计师;2001年于南京斑马设计工作室任设计师;2003年于东南大学建筑学院攻读硕士学位;2006年于南京财经大学艺术设计学院环艺专业任教至今;2011年考入东南大学建筑学院攻读博士学位。

现为中国建筑学协会会员,中国建筑学会室内设计分会会员,高级室内建筑设计师,兼任南京创境空间设计事务所设计总监,曾被评为“2004-2006年度全国百名优秀室内建筑师”荣誉称号。长期担任艺术设计课程中室内设计、设计表现、建筑设计、陈设艺术设计等专业主干课的教学,具有丰富的设计工程实践经验,作品多次被结集出版,多篇论文在《东南大学学报》、《美术与设计》、《美术大观》等核心刊物上发表。


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