近日，亨特窗饰China-Designer 第三届全国高校空间设计大赛在北京798艺术区映·艺术中心举行了盛大的启动仪式。

在启动仪式举办当天，中国建筑与室内设计师网CEO全勇、中国室内装饰协会设计委员会秘书长、清华大学美术学院环境艺术设计系副主任杨冬江、北方工业大学艺术设计系主任李沙、中央美院设计学院品牌顾问、总统家外文网CEO穆拉德博士、北京筑邦建筑装饰工程有限公司设计总监高志强（家园）、北京丽贝亚建筑装饰工程有限公司设计研究院副院长闫志刚等多位教育专家与业内资深代表，围绕“设计人才可持续性发展”这一话题展开了精彩的对话，提出了对中国当代设计教育乃至设计师自我发展规划的思考，并就大家最关心的就业难、人才流动性大等问题给出了自己的意见和解决方案。

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从左至右：全勇、闫志刚、高志强、穆拉德、李沙、杨冬江

高校不止是学习知识的场所

李沙（北方工业大学艺术设计系主任）

首先，学习。设计人才在学校里，要学习的很长时间，从高中、大学本科，以至于后面的研究生阶段等等，学习的内容当然就是一个最基础的内容，从设计的基础、美学的知识，还有其它相关的一些艺术理论、艺术史、设计史，这些都是显而易见的。

其次，实践。除了课堂的这些知识以外，更重要的一条就是实践方面的经历。在大学里面，会有一部分是与实践相关的课程，就是学校会带着他们参加社会实践，还有一部分就是要靠自己去积极参与的实践经历。

另外，沟通。我觉得更重要的还是与人沟通的敏感性，就是说设计师除了会有基本的画图的知识、基本的技能之外，还要有一个对社会的理解、沟通的能力。

最后，责任心。要强调的是对社会的责任心。我是从低往高，一层一层的说，因此最重要的应该是社会责任感，也就是设计师的一个使命。

杨冬江（中国室内装饰协会设计委员会秘书长、清华大学美术学院环境艺术设计系副主任）

首先要喜欢设计，喜欢设计的人就一定是要热爱生活的人。热爱生活的人，他就会对生活的细节很敏感。他会想很多方法来解决生活中遇到的问题，这些解决方法其实就是创造力，这是设计师要具备的一个最基本条件。

要有创造力。怎么去实现想法？就需要在学校里面学很多专业的基础知识，就像刚才李沙老师讲的，我们这个专业是一个体验性很强的专业，我们首先要了解我们所学的内容，才有可能为别人服务，为别人设计。

拥有一个舞台。能够实现我们的这些内容。今天的高校大赛，包括设计师网，就是给整个设计届人士提供了舞台。作为学生来讲，在上学的这个阶段，就需要这些舞台和机遇，通过很多设计师、设计企业的参与，包括对他们的指导，来引导他们，使同学在上学阶段就能够掌握一定的实用知识，今后可能才会有更多的机会和能力，去展现自己的才华。